The Art of Nourishing the Self – Working with the Child Ego State
11/04/2026
Le neuroscienze relazionali (Schore, 2012; Siegel, 2010) mostrano che il cambiamento terapeutico profondo avvenga attraverso l’attivazione della dimensione emotiva dell’esperienza – lo spazio in cui si sono formati i nostri primi significati su noi stessi e sul mondo.
Nel linguaggio dell’Analisi Transazionale, questo spazio corrisponde allo Stato dell’Io Bambino – il luogo interiore in cui sono stati interiorizzati i messaggi precoci, le ingiunzioni, le decisioni di sopravvivenza e le immagini relative al proprio valore personale.
Questo workshop pone al centro l’arte di nutrire il Sé, ispirata alla prospettiva di Violet Oaklander e integrata con concetti dell’Analisi Transazionale e della Gestalt Play Therapy.
Nutrire il Sé implica un incontro autentico con le parti rifiutate, criticate o polarizzate dentro di noi e la creazione di uno spazio in cui queste possano essere comprese, contestualizzate e reintegrate. È un processo che comprende il riconoscimento dei messaggi interiorizzati, l’esplorazione delle polarità interne e la coltivazione di una relazione più consapevole e compassionevole con se stessi.
La libertà intrapsichica non significa eliminare le parti difficili, ma trasformare la relazione con esse. In questo senso, l’autonomia – obiettivo centrale dell’Analisi Transazionale – diventa possibile quando siamo visti, ascoltati e “nutriti”.
Il workshop integra teoria ed esperienza diretta. Attraverso il gioco terapeutico e le arti espressive, verranno illustrati i processi emotivi profondi e verrà creato uno spazio sicuro per l’esplorazione.
Al termine del workshop, i partecipanti:
* avranno una prospettiva approfondita sul nutrimento del Sé nel lavoro con bambini, adolescenti e adulti
* faranno esperienza diretta di come l’integrazione delle parti rifiutate sostenga la vitalità e la coerenza interiore
* acquisiranno riferimenti teorici ed esperienziali per facilitare l’autonomia
* svilupperanno una comprensione più sfumata della relazione tra polarità interne e processo di integrazione
A chi si rivolge
Il workshop è rivolto a:
* psicoterapeuti (indipendentemente dal livello di formazione)
* professionisti che lavorano con bambini e adolescenti
* persone interessate ad accrescere la propria vitalità personale e relazionale
Il seminario si terrà online sabato 11 aprile 2026 dalle 9 alle 11 in lingua inglese con traduzione in italiano.
La partecipazione è gratuita, con iscrizione obbligatoria per i soci di Itaca attraverso il modulo presente su questa pagina.
E’ importante essere in regola con la quota associativa del 2026 (50 €)
Intestazione bonifico a ITACA Causale: Quota associativa 2026
-per l’Italia: IBAN IT34X0889952970000000490125
– per i versamenti dall’estero: BIC SWIFT CODE ICRAITRRTR
Agli iscritti, verrà fornito il link di accesso al seminario che si terrà con la piattaforma Zoom.
Conduce:
Alina Comendant, MSc-TA, PTSTA-P, CTA-P & CTA-E (Paesi Bassi & Romania/Netherlands & Romania)
Alina Comendant è una psicoterapeuta per bambini e adolescenti specializzata in traumi dello sviluppo. Con base nei Paesi Bassi, integra nel suo lavoro clinico l’Analisi Transazionale, la Gestalt Play Therapy e la terapia artistica sensomotoria.
Con oltre 15 anni di esperienza in istituti per minori, scuole e studi privati in Romania, si dedica a supportare i giovani attraverso approcci creativi ed esperienziali. Alina è anche formatrice e supervisore internazionale nel campo della psicoterapia per bambini e adolescenti.
Photo: Kandinsky, “Studio sul colore: quadrati con cerchi concentrici”
